1岁半自闭症自测表,儿童自闭症的早期表现有哪些
- 2023-07-16 08:46:33 就医网
- 健康
1岁半自闭症自测表
自闭症ABC测试量表主要是一种心理测试量表,可以测试儿童有没有自闭症的症状表现。还有社会适应的评定,儿童社会适应量表、学生生活能力量表。如果已经有这些症状表现,测试出来就有可能是自闭症的问题。
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自闭症量表的选择主要是通过各量表的适应人群和评估需求而定,接下来我们针对目前几种常用的评定量表进行分析一下。比如儿童有没有言语发育迟缓或智力发育较差,兴趣是不是缺乏,同时有没有特别孤僻、不愿与人交流,没有小朋友跟他一起玩儿也不愿意跟别的小朋友玩,对自己的父母没有依赖性,也没有办法跟父母有情感交流等一系列的症状反应。尤其是通过量表的清单,由患者的父母或主要照料者对照患者的病情来作答,就可以评估患者有没有自闭症以及自闭症的严重程度。它是一种量表,主要是侧重于儿童行为方面的检测。
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自闭症一岁左右通常不能看出来,一般自闭症的孩子在三岁左右能明显看出来,也有一些孩子在三岁以前表现较为正常。其他表现:会出现注意力不集中、容易发脾气,常常会有攻击行为、自残行为。随着年龄的增长,自闭症的特征性症状就会表现出来,会有语言能力比较差,还有出现刻板重复的动作等症状,经常一个人玩玩具,例如观看动画片、触摸一个物体,对外界声音没有反应,不能和其他小朋友、父母建立很好的依恋关系和伙伴关系,不能参加游戏等。社会交流障碍:缺乏与人交流的技巧,平时正常生活中的交流也不能进行,不能够和别人产生正常的交流现象,特别是和父母之间也没有良好的交流。自闭症的诊断除了医生对患者的观察、与患者交流、患者家属提供的病史之外,评定量表的使用也非常重要。比如儿童有没有言语发育迟缓或智力发育较差,兴趣是不是缺乏,同时有没有特别孤僻、不愿与人交流,没有小朋友跟他一起玩儿也不愿意跟别的小朋友玩,对自己的父母没有依赖性,也没有办法跟父母有情感交流等一系列的症状反应。用于诊断孤独症(自闭症)的有ADI-R,叫诊断访谈量表,主要是面对父母和养育者的访谈,涵盖了儿童的社会交往、互动、技能、沟通、重复刻板行为等多个方面的表现,多用于稍微大点的儿童。孤独症早期检测主要关注于社会交往、游戏、异常感觉行为、语音发育,以及照料者互动等等方面。语言交流障碍,往往患儿用动作和姿势进行交流,除了拉着大人的手走向想要的物品,其它的姿势很少,也不会因为什么会点头、摇头,表示自己的同意或者是不同意。父母教的语言往往很难学会,不会主动有要求,这些患者往往有可能会坐一处发愣、发呆。语言能力发育迟缓,存在刻板重复言语等。随着年龄的增长,其它症状像和其他小朋友在一起建立伙伴关系困难,以及刻板怪异的行为,逐渐就会表露出来。再就是对呼唤缺少反应,如果每次叫孩子都能有反应,一般来说自闭症的可能相对就不是很大。所有的这些量表都能为自闭症诊断提供参考依据,但是并不能通过量表的使用来确诊自闭症,确诊自闭症还是需要临床医生综合考虑患者症状学标准、病程标准、严重程度标准、排除标准等最终确定。测试主要是看下面一些表现:社会交往障碍,在婴儿期患儿表现为回避目光的接触,对人的声音缺乏兴趣,没有期待被抱起的姿势,或者抱起时身体僵硬,不喜欢、不愿与人贴近。还有可能出现情绪症状,比如哭闹,有时候晚上睡眠存在障碍,会惊醒,这些患者常有时候玩一个玩具关注一个物体的个别属性,比如颜色、质地,这些小孩特征主要是语言障碍、情绪障碍比较明显,其它症状表现的可能不是很突出。喜欢能旋转的东西,有的会盯着转动的风扇长达几小时而不觉得疲倦,并且喜欢非玩具性的东西,还会表现出对某样东西非常依赖,发现东西不见了或者位置的改变而出现惊慌、大哭的症状。第是对患儿进行精神检查,对于语言发育较好又合作的患儿,可以采取面对面交谈,但对于幼儿或者功能水平较低,甚至不会说话的患儿采取直接观察法。
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自闭症又称之为孤独症,属于广泛性发育障碍的一个亚型。
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自闭症ABC测试量表主要是一种心理测试量表,可以测试儿童有没有自闭症的症状表现。比如儿童有没有言语发育迟缓或智力发育较差,兴趣是不是缺乏,同时有没有特别孤僻、不愿与人交流,没有小朋友跟他一起玩儿也不愿意跟别的小朋友玩,对自己的父母没有依赖性,也没有办法跟父母有情感交流等一系列的症状反应。用于诊断孤独症(自闭症)的有ADI-R,叫诊断访谈量表,主要是面对父母和养育者的访谈,涵盖了儿童的社会交往、互动、技能、沟通、重复刻板行为等多个方面的表现,多用于稍微大点的儿童。孤独症早期检测主要关注于社会交往、游戏、异常感觉行为、语音发育,以及照料者互动等等方面。
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目前由于自闭症的病因不太明确,因此对自闭症的诊断又分为筛查性诊断和诊断性诊断。父母教的语言往往很难学会,不会主动有要求,这些患者往往有可能会坐一处发愣、发呆。语言能力发育迟缓,存在刻板重复言语等。
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儿童孤独症起病于3岁前,其中约2/3的患儿出生后逐渐起病,约1/3的患儿经过1-2年的正常发育后,发生退行性病变。再就是对呼唤缺少反应,如果每次叫孩子都能有反应,一般来说自闭症的可能相对就不是很大。所有的这些量表都能为自闭症诊断提供参考依据,但是并不能通过量表的使用来确诊自闭症,确诊自闭症还是需要临床医生综合考虑患者症状学标准、病程标准、严重程度标准、排除标准等最终确定。
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三岁的孩子如果怀疑自闭症,可以根据典型的症状进行自测。还有可能出现情绪症状,比如哭闹,有时候晚上睡眠存在障碍,会惊醒,这些患者常有时候玩一个玩具关注一个物体的个别属性,比如颜色、质地,这些小孩特征主要是语言障碍、情绪障碍比较明显,其它症状表现的可能不是很突出。喜欢能旋转的东西,有的会盯着转动的风扇长达几小时而不觉得疲倦,并且喜欢非玩具性的东西,还会表现出对某样东西非常依赖,发现东西不见了或者位置的改变而出现惊慌、大哭的症状。第是对患儿进行精神检查,对于语言发育较好又合作的患儿,可以采取面对面交谈,但对于幼儿或者功能水平较低,甚至不会说话的患儿采取直接观察法。

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